英语Reading课复述策略应用研究

课文复述主要是指在深入理解英语课文内容和语篇结构、逻辑关系的基础上,把学过的课文进行创造性的整理加工,运用自己的语言和课文中学过的主要词句,把课文有条理地重新表达出来。它是一种基于理解的创新,而不是照搬原文的背诵。一、问题的提出《英语课程课标》规定九年级学生口语水平达到“能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论,能就日常生活的相关话题与他人交换信息并陈述自己的意见等”。