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大学生经典阅读状况探析 被引量:1

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摘要 阅读经典,知道经典的好处,才能把经典一代又一代地传下去。文章分析了当今大学生经典阅读的状况与原因,并就如何做好大学生经典阅读阐述自己的见解。
作者 张亚军
机构地区 贵州大学图书馆
出处 《福建图书馆理论与实践》 2015年第4期29-32,共4页
  • 相关文献

参考文献8

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共引文献1

引证文献1

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