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“读”“背”结合。提升英语综合能力
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摘要
语言的学习从某种程度上来说是陌生语言的模仿,这就决定了语言学习的口头操作性,要求学生不断地说、读、背,最后运用到实践中,在口语交际中体会语言学习的真正价值。本文简单谈谈“读”和“背”在初中英语学习中的作用,以及“读”和“背”的技巧和策略。
作者
钟文珍
机构地区
江西省于都县古田初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第30期29-29,共1页
关键词
初中英语
读
背
口语教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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