议解决高中生物理学习困难的策略

自进入高中以后，物理就成为很多学生最头疼的学科。造成学生学习困难的因素有很多，有学生自身的因素，也有教师的因素。本文针对教师的因素，结合教育教学实际，从教师的期望、课堂教学方式的转变、情感交流的角度，谈谈自己解决学生学习困难的一点薄见，以期能提高学生学习物理的兴趣，减轻学生学习物理的恐惧心理。