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探究式教学法在小学数学教学中的运用
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摘要
小学数学教学是提升小学阶段数学基础知识积累和逻辑分析能力的重要课程,在小学课程教育中占据主要地位。因此,在小学数学教学过程中,采用合理的方法开展探究式教学,对数学教学效率的提升有着显著的意义。文章结合实际的教学方法与探究式教学的理论,对探究式教学法在小学数学中的应用做具体分析。
作者
吴龙梅
机构地区
江西省赣州市南康区镜坝中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第30期53-53,共1页
关键词
小学数学教学
探究式教学法
逻辑分析能力
数学教学过程
数学教学效率
课程教育
知识积累
数学基础
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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