初中化学问题情境的创设探析

化学是我国初中课程的重要组成部分。科学的教学手段、合理的教学措施是提高初中化学教学质量的基本保障。本书根据现阶段我国初中化学的教学实际,就问题式情景教学进行探讨。一、联系生活实际,创设问题情境,激发学习兴趣化学的很多内容与生活息息相关。初中阶段,学生已经积累了一定的生活常识,并且开始注意生活中的自然现象,化学的学习就像是解谜一样,解开生活中非常熟悉但又不知道缘由的困惑。