摘要
项目教学既是学习过程又是工作过程,该文以南宁职业技术学院为例,从项目教学过程的项目设计、项目实施和项目验收等环节,观测教师的教学和学生的学习行为表现及其效果,构建动态的项目教学质量过程性评价体系.
Projects Teaching is both a learning process and work process. From project design, project implementation and project acceptance, this article observed teachers teaching and students" learning behavior and its effects, build .a dynamic projects teaching quality procedural evaluation system.
出处
《广西民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2015年第4期99-103,共5页
Journal of Guangxi Minzu University :Natural Science Edition
基金
新世纪广西高等教育教改工程"十一五"项目(2008B133)
关键词
项目教学
质量
过程性
评价
projects teaching
quality
Procedural
evaluation