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浅谈语文课堂中教师范读的重要性
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摘要
范渎是语文教学中不容忽视的环节,但现在课堂上难觅教师读书声。本文通过分析教师不够重视范读的原因以及范读的必要性,主张教师应加强示范朗读,从提高自身朗涌能力做起,在教学中备课要备范读。通过教师的艺术性、感染性范读,唤起学生的注意,调动学生阅读的积极性、主动性,以提高学生朗读和欣赏课文的水平。
作者
李小慧
机构地区
广东省东莞市道滔中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第31期24-25,共2页
关键词
蔼霹
朗诵熊力
备范读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第31期
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