高校青年教师社会主义核心价值观认同培育:目标指向、现实状态及实现路径

社会主义核心价值观的提出为我国坚持社会主义道路,维护社会主义意识形态提供了精神上的指引。自高校扩招以来,伴随高校教师人数的显著增加,高校青年教师群体越来越受到广泛关注。尤其基于高校青年教师自身具有的时代性特征,如何对这一群体进行社会主义核心价值观认同培育已成为重要课题。受全球化及经济快速发展的影响,多元文化价值体系逐步形成,高校青年教师如何在纷繁复杂的价值体系中去伪存真,坚持马克思主义的指导地位,牢固树立社会主义核心价值观成为本文关注的重点问题。