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理财走近数学 课堂别样风景
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摘要
数学课程与生活紧密结合,应该引导学生从小重视财商教育,树立理财观念,培养理财能力。文章从整合分析教材、培养学生理财认知意识,创设问题情景、增强理财逻辑计算能力,运用复利计算、感受理财乐趣,引导适度消费、融入日常理财实践等四方面展开论述。
作者
张惟雄
机构地区
惠安县实验小学
出处
《福建教育学院学报》
2015年第12期61-63,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
数学教学
整合教材
理财
复利
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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