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高中英语课文阅读理解“二度开发”探索
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摘要
2016福建高考英语试卷使用全国卷I,全国卷跟福建卷相比有很大不同,尤其是以语篇阅读贯穿整份试卷,这将对福建省英语教学产生较大影响。笔者试图从阅读理解考查的不同侧重点,对高二教材中的阅读课文教学提出建议,以此抛砖引玉,拓展阅读教学。
作者
陈秀梅
机构地区
漳浦道周中学
出处
《福建教育学院学报》
2015年第12期75-76,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
英语教学
阅读理解
开发拓展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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