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殇爱
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摘要
案例:我到底给了小莉什么样的爱小莉是一个可怜的孩子,在上初中的时候父母离了婚,失去了温暖的家庭和避风的港湾。离婚后的父母都放弃监护权,她就像皮球一样被推来推去,甚至有过被迫在外流浪一天一夜的经历,这一切都给小莉的心理带来了极大的伤害。后来,小莉的祖父母接受了这个孩子,可能是同情小莉的遭遇,他们对小莉极其溺爱。小莉的心理再一次失衡,高中时小莉出现了严重的心理问题,已经无法继续正常的高中学习,被迫休学一年,开学后进入我的班级,这给我的班级管理带来了极大的挑战。
作者
王旭红
机构地区
哈尔滨市青少年素质教育工程组委会专家顾问团
哈尔滨市快乐影响心理援助中心
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2016年第3期54-56,共3页
关键词
心理问题
高中学习
班级管理
祖父母
监护权
离婚后
孩子
初中
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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黑龙江教育(中学版)
2016年 第3期
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