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基于学生经验的小学作文教学研究

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摘要 小学教师在引导学生写作文时,要重视学生已有的经验,帮助整合学生已有的经验,学生才会愿意自主的接受语文知识、自主的完成写作训练。本文对此进行了分析研究。
作者 陈宏玲
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第2期94-94,共1页 A Successful Way to Compositions
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