“化”的辩证法中对大学生思想政治教育定位的思考

大学生的思想政治教育是大学教育最为重要的组成部分之一。从总体上来说,我国的大学生思想政治教育已经取得了骄人的成绩,可是当前我国也依然存在着不少对大学生思想教育理解的误区。本文试图从"化"的辩证法来对大学生思想政治教育的定位进行思考,即从理论现实化、现实理论化、理论群众化、群众理论化的角度来诠释大学生的思想政治教育。采用辩证思维逻辑为大学生思想政治教育定位,清除知性思维逻辑对理解和把握大学生思想政治教育的阻碍。依然是现今促进我国大学生思想政治教育的重要前提之一。