摘要
整合师资力量,分专题讲座的方式开展"基础课"教学,是提高"基础课"实效性的有效途径,整合师资力量是由教师主导地位所决定的,"基础课"内容自身的特点和思政课实践教学活动形式的多样性决定了师资力量整合的可能性和必要性。加强组织领导和协调,加强团队内部之间的相沟通,根据教师的不同特长开展课堂专题讲座是提高"基础课"实效性的重要举措。
出处
《安阳师范学院学报》
2015年第6期120-122,共3页
Journal of Anyang Normal University
基金
河南省教育厅2015哲学社会科学规划项目"手机网络视阈下思想政治理论课课堂教学因势利导方略探析"(编号:2015-GH-333)的阶段性研究成果