幼儿教育小学化倾向的原因分析及应对策略被引量：1

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摘要当前人们对儿童教育尤其是幼儿教育的重视程度越来越高,很多幼儿园为了迎合家长的心态,争夺更多的生源,开设了各种兴趣班、过早地进行文化课教育等,使幼儿教育朝着越来越明显的小学化方面发展。这种幼儿教育方式严重违背了儿童的成长规律,不利于孩子未来的发展。下面,笔者对这种现象进行原因分析,以期找出应对策略。一、原因分析（一）家长对幼儿教育存在认识上的误区家长对幼儿教育存在认识误区主要表现在两个方面：1.受到传统教育观念的影响,家长在选择幼儿园时,

作者胡春梅

机构地区江苏省徐州市沛县实验幼儿园

出处《广西教育》 2015年第45期11-11,共1页

关键词幼儿教育小学化倾向原因分析应对方法

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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