EEPO平台互动式课型在初中语文学科中的运用

自2004年3月玉林市玉州区引进EEPO教学方式以来,在学校领导的信任和支持下,笔者将EEPO教学理念大胆地运用到现实教学中。在教学实践中,笔者对平台互动式的探索较多,使用也较多。十来年坚持使用下来,课堂教学不断得到优化,教学效率也稳步提高。在此,笔者将自己的一些想法写出来与大家探讨,争取更大的进步。一、弄清授课的关键项教师运用平台互动式课型必须弄清授课的关键项。关键项也称关键要素,即本课的教学目标。