小学数学“解决问题”策略浅议

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摘要善于引导学生提出问题、分析问题进而解决问题,是小学数学教学中的重点和难点。在新课改理念下,巧解数学问题成为了一道亮丽而独特的风景线,但在实际的教学中,还是给教师们带来了诸多的困惑。因此,培养学生解决数学问题的能力,是高效数学课堂的有效推手。一、收集信息,为＂有效问题＂寻路苏教版小学数学新教材在培养学生＂解决问题＂能力方面选取了大量内容丰富、图文并茂的例子,这些例子形式不一,有对话式、表格式、图文配合式等,

作者陶霞

机构地区江苏省张家港市沙洲小学

出处《广西教育》 2015年第45期67-67,共1页

关键词小学数学解决问题教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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