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新课标下中职数学教学理念的转变 被引量:1

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摘要 分析新课标下中职数学教学理念转变的意义,阐述中职数学教学存在的问题,提出新课标下中职数学教学理念转变的措施。
作者 杨宜军
出处 《广西教育》 2015年第46期22-23,共2页
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