以“盐类的水解”为例 探讨基于建构主义学习论的高中化学教学

利用建构主义探讨＂盐类水解＂的教学问题：从建构主义知识观看盐类水解、分析盐类水解,阐述应用建构主义理论进行盐类水解教学的具体过程。