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高中英语模块教学中的情感教育
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摘要
积极的情感是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。本文从六个层面分析了高中英语模块教学中的情感教育:以平等尊重的师生关系为基础;以丰富多样的教材资源为内容;以富有活动价值的活动方式为承载;以富有内涵的外国文化为导体;以科学合理的评价机制为激励;以积极正向的心理暗示为辅助。
作者
张爱国
机构地区
江苏省海门市麒麟中学
出处
《广西教育》
2015年第46期104-105,共2页
关键词
高中英语
模块教学
情感教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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