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在生物教学中培养学生创造力的途径 被引量:1

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摘要 阐述在生物教学中培养学生创造力的六种方法:勇于试错,打开心理枷锁;大胆猜想,突破思想禁锢;自主解决,发挥主观能动;团队合作,凝聚集体智慧;动手操作,理论迁移实践;课外探究,习惯培养保持。有效地提高学生的创造力。
作者 蒋丽英
出处 《广西教育》 2015年第46期114-114,116,共2页
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