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基于武陵山区民族文化融入英语教学探索——以土家族文化为例 被引量:2

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摘要 土家族是武陵山区人口较多的少数民族,创造了丰富的土家族文化。构建以英语为工具,民族文化为载体,凸显民族文化特色的英语教学平台,为土家族英语教学融入民族文化,既能提高他们学习英语的兴趣,又能促进其民族文化精髓的传承。
作者 尹波
出处 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2015年第6期85-88,共4页 Journal of Agricultural University of Hebei
基金 2013年重庆市教育科学规划课题:"计算机辅助高考英语口语测试研究"(编号:2013-KS-032) 2014年长江师范学院校级科研课题:"中国英语与英语教学本土化的方法论研究"(编号:2014QN008)
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