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“蒸馏”实验走进“教室”

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摘要 化学的魅力,在于一个个鲜活的实验中那奇妙变化和斑斓现象,易令人展开无限的遐想,促使实验者去探究其中的奥秘;要想使我们的化学再次成为同学们喜爱的学科,就必须利用好我们的最大的优势----化学实验。
作者 李强
出处 《化学教与学》 2016年第2期90-91,共2页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献2

  • 1宋心琦.高中化学必修1[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 2王后雄.做一名优秀化学教师的十大原则[M].武汉:华中师范大学出版社.2005.

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