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用户数据统计挖掘与展示--以厦门大学图书馆“圕·成长”项目为例 被引量:1

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摘要 大数据时代到来,人们以新的技术和视角看待数据。图书馆如何应用现有数据,挖掘和提炼数据价值,已成为行业关注热点。文章以厦门大学图书馆针对用户数据进行统计挖掘,通过可视化的方法进行展现为例,介绍了厦门大学图书馆"圕·成长"项目的设计思路、实施过程和项目展望。
机构地区 厦门大学图书馆
出处 《中国教育信息化》 2016年第2期72-74,共3页 Chinese Journal of ICT in Education
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