公民生态素养培育的困境及其破解对策——以湛江市为例

当前,公民在生态知识储备、生态道德意识、生态行为能力等方面都有待提高,导致这种现状的原因在于生态实践类的社会自组织参与度不够、对市民生态素养的教育和引导不足、公民自身提高生态素养的能力不强等方面。鉴于此,应及时启动全面的公民态素养教育计划,鼓励驻城高校的青年大学生带动市民们积极参与生态实践,以生态旅游业的发展促进公民生态素养提升,并开展政府主导下的国家卫生城市创建和市民生态素养培育相结合等工作。