摘要
基于层次分析法,选用4个一级指标、10个二级指标,构建"证券投资学"课程的实践教学体系,通过量化结果分析,提出提高实践教学水平的若干建议。
This paper constructs a frame of practice teaching of ＂Securities Investment＂ by using 4 first grade indexes and 10 second grade indexes based on AHP. It points out the key factors that will improve practical teaching level after quantitative analysis.
出处
《莆田学院学报》
2016年第1期101-104,共4页
Journal of putian University
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JAS14557)
莆田学院教改项目(JG201314)
关键词
层次分析法
层级模型
实践教学
证券投资学
AHP
hierarchy model
practical teaching
security investment course
