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伙伴:儿童德性成长的重要他人
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摘要
德育作为一种特殊的活动,不应是学校通过德育课程、德育活动对学生的灌输和改造.而应是生与生、师与生间的自由交往、和谐共存。小学伙伴德育,旨在通过伙伴关系展开儿童的道德学习,让儿童能在朋辈文化中相互帮助、彼此影响、共同进步,并且将这种伙伴关系延展到教师、家长、社会等方面,改造现有的学校道德教育生活,以形成小学生道德成长的广阔支撑平台。
作者
王晓奕
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2016年第1期34-36,共3页
Jiangsu Education
关键词
伙伴德育
伙伴圈
德性成长
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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