期刊文献+

伙伴:儿童德性成长的重要他人

下载PDF
导出
摘要 德育作为一种特殊的活动,不应是学校通过德育课程、德育活动对学生的灌输和改造.而应是生与生、师与生间的自由交往、和谐共存。小学伙伴德育,旨在通过伙伴关系展开儿童的道德学习,让儿童能在朋辈文化中相互帮助、彼此影响、共同进步,并且将这种伙伴关系延展到教师、家长、社会等方面,改造现有的学校道德教育生活,以形成小学生道德成长的广阔支撑平台。
作者 王晓奕
出处 《江苏教育(教育管理)》 2016年第1期34-36,共3页 Jiangsu Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部