摘要
语言本身就是文化发展的一种产物,也是文化得以传播的载体,它属于文化的一部分,不同的国家、不同的民族语言的形式、用法也不尽相同。这是由于民族发展的过程中,会形成具有自身特点的文化体系,作为文化的一部分,语言必然会呈现出不同的文化特点。对于一个民族来说,语言是它们最为重要的特征,从一个民族的语言体系中,能够领会到该民族的历史与文化背景,也能够学习到这个民族人民的生活习惯、思维方式等等。那么茶文化作为世界众多国家都拥有的文化体系,从微观上来看,其所呈现的特点可谓色彩纷呈,从这些各具特点的茶文化中,我们领略到了各国的语言特点与交流方式、生活习惯,本文从茶文化差异的视角,对英语教学的思路进行几点分析。
出处
《福建茶叶》
北大核心
2016年第2期178-179,共2页
Tea in Fujian
基金
河北省高等学校英语教学改革立项批号2014YYJG250<以形成性评价为手段提高大学英语翻转课堂教学效果的研究>阶段性研究成果