大学生马克思主义“信仰危机”形成的客观机制——以文化哲学为视域

在文化哲学视域下,对大学生这一特殊社会群体的马克思主义"信仰危机"形成的把握需要通过两条路径进行研究:一是从客观成因对"信仰危机"的形成进行把握,在这一范畴内可以将成因划分为经济发展的物化泛化,社会思潮的负面影响以及政治环境变革进而产生的信仰动摇;二是从主体成因对"信仰危机"进行分析,需要从社会主体对马克思主义的本真内涵的严重误读和误解,进而产生对马克思主义的排斥心理这两方面为切入点进行研究。高校教育体制和大学生群体的马克思主义"信仰危机"也存在着复杂的联系,高校信仰教育的主客体间的矛盾以及传统信仰教育存在的弊端都是亟待解决的问题。