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探索幼儿园本土艺术教学活动的设计与组织
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摘要
本土艺术资源广阔而多姿多彩,在“开发与利用本土资源,实施艺术新课程”的课题研究中,教师认为寻找本土的艺术教育资源并不难,难就难在如何将现有的教育资源转化为适宜幼儿的有价值的艺术教育活动,即如何在幼儿与本土文化之间搭建一座桥梁。为了突破这一难点,我园课题组通过多种途径,探索幼儿园本土艺术教学活动的设计与组织。
作者
陈莉
机构地区
厦门市金福缘幼儿园
出处
《福建教育(综合)(D版)》
2015年第4期59-60,共2页
关键词
艺术资源
教学活动
幼儿园
组织
设计
艺术教育资源
本土资源
课题研究
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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福建教育(综合)(D版)
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