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巧用游戏引兴趣,提升小班绘画水平
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摘要
《幼儿园工作规程》指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。”在幼儿园绘画教学活动中,教师组织绘画活动形式常常较为单一,小班幼儿参与活动的兴致不高。如果将游戏形式寓于绘画活动之中,就能激发小班幼儿学习绘画的兴趣,促进幼儿思维能力的发展。那么如何巧用游戏激发幼儿对绘画活动的兴趣,从而提高小班幼儿绘画水平呢?
作者
曾咏梅
机构地区
武平县教育局
出处
《福建教育(综合)(D版)》
2015年第4期63-64,共2页
关键词
游戏形式
绘画水平
小班幼儿
《幼儿园工作规程》
巧用
全面发展教育
绘画活动
教学活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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福建教育(综合)(D版)
2015年 第4期
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