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网络环境下竞赛资源自主学习平台的建设
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摘要
网络环境下的自主学习平台已逐渐成为教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸,以竞赛资源为学习载体,服务教师、学生、社会者三方,从平台的必要性、架构和运行模式,来分析探讨如何培养学习者的自主学习能力,使得学习者的学习积极性、学习主动性得到提高,从而提高教学质量。
作者
吴征
机构地区
常州轻工职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第47期31-32,48,共3页
基金
江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题(2014-R-30220)
关键词
网络环境
竞赛资源
个性化自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2015年 第47期
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