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教育视角下中国—东盟多元文化整合研究
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摘要
阐述中国—东盟多元文化整合的基础,探讨教育视角下的中国—东盟多元文化整合策略:创新教育领域的交流与合作机制;大力推进中国与东盟合作办学,鼓励东盟国家学生来华留学;教育中既要学习和吸收又要包容和尊重东盟文化。
作者
孙晓倩
黄华燕
石铁峰
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第47期60-60,74,共2页
基金
2014年广西高等教育教学改革工程项目课题(重点项目)(2014JGZ165)
关键词
中国
东盟
多元文化
整合
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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