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新形势下提升高校辅导员工作满意度的途径探讨——基于马斯洛需求层次理论
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摘要
在分析马斯洛需求层次理论与辅导员工作满意度的关系基础上,基于马斯洛需求层次理论探讨提升辅导员工作满意度的途径。
作者
卢文忠
机构地区
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2015年第47期103-104,共2页
基金
2013年广西高校思想政治理论与实践立项研究课题(2013LSZ045)
关键词
工作满意度
辅导员
需求层次理论
分类号
F719 [经济管理—产业经济]
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广西教育
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