对“自主—磨炼—愉悦”体育教学模式的探究

该文通过文献资料法、实地考察法和对学校部分师生的访谈,对"自主—磨炼—愉悦"体育教学模式进行探究,研究结果显示:这种教学模式有利于学生身心健康的发展、运动兴趣的培养、运动技能的形成、自主创新能力和社会适应能力的提高;这种教学模式也存在不足,并提出建议,以期为"自主—磨炼—愉悦"体育教学模式推广和发展提供帮助,为其他学校提供借鉴和学习的素材与榜样。