医学院校“体医结合”处方式教学模式实践研究

该文采用实验法、问卷调查表、数理统计等研究方法,结合当今的医学专业学生身心发展规律和未来职业特点,构建以体育与医学学科交叉与融合,以运动处方教学为创新形式的教学模式。对医科大学生参与运动处方教学进行跟踪测评。通过调查后,结果显示:运动处方教学对医学生的运动行为影响较大;能有效改善医学生体育意识和医疗体育素养;实施"体医结合"处方式教学,既有利于完成体育教学任务又能符合当前医学院校特点的教学体系。