浅谈运动员的教学管理和成绩

做好运动员的管理是提升运动员团队成绩的核心,自2001年做教练伊始,我的观念是多与运动员沟通交流做知心朋友,引导运动员树立志向,充分发挥运动员的主观能动性,让运动员自己去练动作和技能。经过一段时间后,我感觉教学总踩不到点上,不能第一时间发现问题,不能及时预防问题的发生,而等到问题发生的时候再去责备,就更是错上加错。该文结合我自己教学上存在的问题和多年的经验,认真分析了运动员的教学管理与成绩,为今后及时发现问题,解决问题、防止教学上过于松懈做好铺垫。