摘要
健康第一思想是目前我国高校公共体育教学的指导思想,健康第一,不仅要求重视学生的身体健康,同样要求重视学生的心理健康,要求可以适应社会的整体健康水平的发展,要求通过体育教学,培养学生的运动能力、心理能力、社会交往能力和生活能力,这就对体育的教学模式提出了更高的要求,该文将重点谈一下分组互助式篮球选项课教学对大学生心理影响。
出处
《当代体育科技》
2015年第33期124-124,126,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
绵阳师范学院教学改革与研究项目(Mnu-JY1417)