山西省普通高校体育教育专业足球专修课现状分析

山西省普通高校体育教育专业学生在本科期间会进行专修的学习,该文山西山西大学、太原理工大学、山西大同大学、山西师范大学、长治学院5所普通高校体育教育专业足球专修学生及足球教师为研究对象,通过问卷调查法,结合文献资料,运用逻辑分析等研究方法,对目前山西省普通高校体育教育专业足球专修课从大纲、教师、学生学习三个角度进行调查分析,结果表明山西省普通高校体育教育专业足球专修课教材过于陈旧,教学形式不够多样,对学生的终身体育观的塑造还有欠缺,建议开展课程是注意与时俱进结合最新教学理念,提升教师自身科研能力和学习能力,因材施教,注重学生的全面发展了解当前山西省高校足球专修课开设现状并给出一些可行性建议。