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以学生为中心的《病理学》课程设计——以肿瘤一章为例
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摘要
病理学教学在医学教育中有着非常重要的价值和意义,为让学生更好的学好病理学,本文以肿瘤一章为例,以学生为中心,采用多元化教学方法,以培养学生学习的兴趣和主动性,联系理论与实际,提高学生的综合素质。
作者
唐群
刘芳敏
黄巧艺
张芸
肖作为
机构地区
湖南中医药大学
出处
《中国医药指南》
2016年第6期286-287,共2页
Guide of China Medicine
基金
2014年度湖南省教育科学"十二五"规划立项课题(编号:XJK014BGD056)
2014年度湖南中医药大学湘杏学院教学改革项目(编号:2014-20)
关键词
病理学
肿瘤
课程设计
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
R730.23 [医药卫生—肿瘤]
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