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高中英语词汇教学现状分析
被引量:
1
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摘要
词汇作为英语学习的基础,是学生学习和掌握英语必不可少的条件,词汇教学是英语教学的关键,科学有效的词汇教学方法对提高学生英语能力,提升整体的教育和教学水平都有着很大的帮助。作者结合高中英语词汇课程的教学现状,就高中英语词汇教学的现状展开分析。
作者
李波
机构地区
赤峰二中
出处
《文教资料》
2015年第33期189-190,共2页
关键词
高中英语
词汇教学
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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