安徽农村中小学体育教师专业化发展问题与对策研究

该研究以安徽农村中小学体育教师专业化发展为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,从专业发展组织形式、教师专业发展认知现状、专业发展实施效果三方面对内容进行现状调研;以教师自身、教育主管部门、专业发展培训机构三个环节为切入点,分析安徽农村中小学体育教师专业发展存在的问题及成因;并针对问题及成因提出相应的对策性建议。