摘要
新课程教育改革下,很多学科都在教学过程中注重对学生信息技术的培养,而且对学生的考核评价中,也融合了现代信息技术的内容,目的是让学生成为全面发展的、符合社会需要的综合性人才。在高校体育教学中,也要改变传统的教学模式,注重信息技术与课程整合,完善教学过程。该文针对当前高校体育教学现状,明确信息技术与体育课程整合的意义,提出了相应的提升措施。
出处
《当代体育科技》
2015年第32期132-132,134,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
2013年度九江学院校级教改课题
编号:jyzz13-13