摘要
通过中外专业社会工作发展历程的对比发现,我国社会工作发展存在着理论与实践的双重不足。本文分析了社会工作理论教学与实践教学的关系,并提出了在教学时平衡二者关系的建议。
基金
教育部人文社科研究基金青年项目<我国农村"隔代留守家庭"问题与社会工作干预研究>(项目编号:11YJC840045)
山东省高等学校人文社科研究计划项目<人口流动对家庭代际关系影响研究>(项目编号:J10WC04)
泰山医学院高层次课题培育计划项目<社会工作视角下失独父母社会融入问题研究>(项目编号:2014GCC22)的阶段性成果
