随文识字 文意兼得

在教学实践中,我们对随文识字教学进行了系统的研究。边识字,边阅读,随课文识字,把识字教学和培养听、说、读、写能力有机结合起来,让工具性和人文性无痕对接,互相促进,平衡发展,以求多方面的成效。