优化学校德育生态 助推学生成人成才

教育工作者不仅从生态的视角观察德育,还要从优化德育生态的高度,以人为本,以学生为主体,遵循学生道德成长的规律,不断创造良好的德育生态环境,让学生在快乐学习、快乐生活中形成正确的道德信条、道德原则、道德思想,自然提升道德品质,实现我们学校德育的最终目标。