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引职入普 搭建学生成才“立交桥”
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摘要
要做好引职人普,就要通过普职学校携手合作,促进普职教育的链接和沟通。普通中学教育要对学生进行职业指导与定位教育、完善职业学校学生直接升学制度、拓宽毕业生继续学习渠道,提升职业教育的吸引力。 一、实施过程 1.进行初中调研,了解家长和学生的困惑与需求。两年来我校印发调查问卷5000多份,通过调查全面了解各初中学校的办学情况、师资、设备、适龄学生数、学生流失率、对职普联教的想法、对职业教育的认识、对未来的职业意向和规划等信息。
作者
王永智
李庆民
机构地区
寿光市职业教育中心学校
出处
《现代教育》
2015年第6期119-119,共1页
关键词
学生成才
立交桥
职业学校学生
定位教育
职业教育
初中学校
职业指导
中学教育
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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