摘要
随着信息技术的不断地发展,对各学科的影响巨大,该文主要阐述了信息技术与初中物理学科进行整合的一系列内容。信息技术与初中的物理学科进行整合,从各项教学内容上都改变了传统以往的守旧教学模式,这种整合,不仅仅使原本枯燥的物理课堂变得活泼,同时也激发了学生学习的兴趣,主要是将以往抽象的教学内容变为具体,打破了教学内容中的重点和难点内容,使学生的学习效率得到了显著提高,与此同时,也使学生对初中物理的学习产生了极大的兴趣,最终提高了学生的学习。该文从几个方面对信息技术与初中物理学科的整合作了详细的阐述,以供同行商榷。
出处
《科技创新导报》
2015年第30期242-243,共2页
Science and Technology Innovation Herald