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把爱心“种植”在每一名学生心里——班主任教育工作案例

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摘要 一、案例事件 在日常工作中,我们班主任会遇到很多贫困生,由于家庭经济以及自身等方面的原因,来到卫校之后表现出各种心理问题,如严重自卑,过度自我封闭,过分自尊和敏感,依赖心理严重,有不良的攻击行为等。
作者 杨春苔
出处 《青年与社会(下)》 2015年第12期148-148,共1页 Youth and Society
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